Nu sner det, nu sner det

Nu sner det, nu sner det
jeg ligger her og ser det
hver eneste gang jeg har en streg
og næse på
så sner det

De andre, de andre
med støvler på og vanter
de løber nu og slås med sne
jeg ligger her og venter

Jeg får hostesaft og honningmælk
men jeg vil hel're ud på kælk
de voksne si'r
i mor'n min ven
men jeg går ikke med på den

Så tør det, så tør det
i mor'n begynder sølet
og jeg må ikk' engang komme ud
fordi jeg er forkølet

Poul Henningsen

Et godt citat af Kierkegaard

"Hvis det skal lykkes mig at føre et menneske mod et bestemt mål, må jeg først finde hen, der hvor han befinder sig, og begynde lige der. Den, som ikke kan det, snyder sig selv, når han tror, at han kan hjælpe andre.

For at hjælpe nogen, må jeg visselig forstå mere end han gør, men først og fremmeste forstå, hvad han forstå. Hvis jeg ikke kan det, så hjælper det ikke, at jeg kan og ved mere.

Vil jeg alligevel vise, hvor meget jeg kan, så skyldes det udelukkende, at jeg er forfængelig og hovmodig, og at jeg gerne vil blive beundret af andre i stedet for at hjælp. Al ægte hjælpsomhed begynder med ydmyghed overfor den, jeg vil hjælpe, og der må jeg forstå, at dette med at hjælpe ikke er at ville herske, men at ville tjene. Kan jeg ikke dette, kan jeg ikke hjælp nogen."

Kierkegaard

Og sådan ser jeg ud

Hjemmelavet modellervoks

2 spsk alun (købes hos Matas)
5 dl. mel
2 dl. fint salt
4-5 dl kogende vand
4 spsk vegetabisk olie
frugtfarve - rød og blå
gurkemeje - maler modellervoksen gul

Det hele æltes; pas på, det er varmt. Dette modellervoks holder i ca. 3 mdr i en plastbøtte med tæt låg.

Når man har rød og blå og gul modellervoks kan man - eller børnene - blande sig til de andre farver. Det virker helt fint.

Ramasjang var så venlig at svare på min henvendelse og jeg citerer:

"Kære Mona

Tak for din henvendelse til Ramasjang Live, hvor du kommenterer vores måde at omtale autisme på.

Der er ingen tvivl om, at du har ret. Måden vi omtalte autisme på var hverken korrekt eller konkret nok. Egentligt var det ikke meningen, at vi ville redegøre for, hvad autisme er under udsendelsen. Men det endte med spontant at blive nævnt alligevel, hvilket man aldrig helt kan forhindre når man laver live tv. Netop derfor blev forklaringen heller ikke som den burde have været.

Vi er helt bevidste om, at det er en større opgave at komme omkring emnet autisme, og vi vil overveje din idé med at tage det med på en grundigere måde i programmet.

Under alle omstændigheder skal du have tak for din henvendelse. Det er netop i samspillet med DRs brugere, at vi bliver klogere på at lave indhold til danskerne.

Venlig hilsen
Rasmus Mandsberg
Redaktionssekretær
DR Ramasjang Live "

Papirsommerfugle

På vores lokale legeplads så jeg i dag disse søde og enkle sommerfugle. Papir og piberensere er alt der behøves

Lille hund

En pind indkøbes. På skift er børnene hund i midten. Barnet i midten ligger på gulvet og gemmer ansigtet. Kødbenet anbringes på ryggen af barnet. Et af de andre børn fjerner kødbenet så forsigtigt som muligt og alle tager hænderne på ryggen og lader som om man har kødbenet. Nu siger alle (især de voksne): ”Lille hund, der er nogen der har taget dit kødben”. Barnet gætter nu på, hvem der har taget kødbenet ved at rette sig mod en person og sige ”vov-vov”. Personen tager hænderne frem og viser, om man har kødbenet. Når der er gættet rigtigt byttes hund.

Frugtsalat

Børnene står i en rundkreds i hver sin ring, én står i midten. Alle har en mærkat på hånden med en frugt, æble, pære eller banan. Den i midten siger f.eks.: ”Alle pærer byt” og så bytter dem med pæren på hånden. Den der ”bliver til overs ”, står nu i midten.
Hvis der bliver sagt: ”Frugtsalat” skal alle løbe ud af deres ringe og finde sig en ny ring.

Bogstaver

Jeg sidder og gør mig nogle tanker om hvordan jeg skal undervise de børn i 0.klasse der endnu ikke har lært vokalerne. Det skal være anderledes, for den traditionelle metode har tydeligvis ikke givet det ønskede resultat.



Jeg googler og falder over tre meget sjove og inspirerende sider:

Det rumlige alfabet
Lær bogstaver med øjne, ører, hænder, krop - Helle Fisker og
Lydhuset

Specialklassen

På Ramasjang er der netop startet en comedy-serie op for børn. Serien hedder Specialklassen og hovedpersonerne hedder Jeppe og Osman. Som jeg ser der går det sjove ud på at grine af hvor dumme Jeppe og Osman er. Er det god anti-mobbepolitik? Er det godt for de af vores børn der går i specialklasser på almindelige folkeskoler? Jeg ved det ikke endnu for jeg har ikke set mere end det første par afsnit.

Ramasjang fik mig også lidt til at gå i selvsving d. 23. december da de præsenterede filmen Superbror, der handler om en dreng der er træt af at hans bror har autisme. Jeg tror egentlig at filmen er fin og fair, men værterne på Ramasjang kastede sig så ud i at forsøge at definere autisme og det slap de ærlig talt ikke godt fra. Bl.a. blev det slået fast at autisme er en sygdom!